6、學籍管理業務：包括新生學籍信息管理、在校生學籍信息管理、學籍異動信息管理和畢業管?慮各地實際情況進行設計：針對已經有實習實訓管理的學校，可以按照統一定義的信息標準格式和傳輸規范進行數據采集上傳，并基于上傳信息進行查詢監控和統計分析；對于無實習實訓管理學校可以采用本系統提供的實習實訓管理模塊，并將實習實訓信息統一通過本系統的數據交換平臺上傳到中心數據庫。其主要功能如下：
1、數據導出：完成從各地實習實訓系統，按照系統定義標準格式導出生成采集上傳文件的功能；
2、數據采集傳輸：通過數據交換平臺完成各采集點數據采集上傳和中心端數據接收功能。對于不具備接入條件的地區可以通過電子郵件方式發送文件到中心指定郵箱或采用郵寄光盤等方式；
3、數據一致性檢查：共享數據中心數據一致性檢查；
4、數據導入：共享數據中心數據導入/導出工具完成數據導入功能；
5、查詢統計分析：提供對實習實訓信息檢索查看和統計分析等信息管理功能。
實習實訓基本信息的評價指標主要包括按不同分類統計的實習生數量（例如年度、地區、科目、實習時間等）、平均成績等。通過數據中心記錄的每年全國各省中等職業教育學生學生實習、實訓情況，并統計和分析實習人數、接收實習企業數量、各地區比例分布等綜合指標；
6、實習實訓業務功能：包括實習申請管理、實習單位管理和實習績效管理等。
5.就業管理
綜合考慮各地實際情況進行設計：針對已經有就業管理的學校，可以按照統一定義的信息標準格式和傳輸規范進行數據采集上傳，并基于上傳的信息進行查詢監控和統計分析；對于無就業管理學校可以采用本系統提供的就業管理模塊，并將學生就業信息統一通過本系統數據交換平臺上傳到中心數據庫。其主要功能模塊如下：
1、數據導出：完成從各地就業系統，按照系統定義標準格式導出生成采集上傳文件的功能；
2、數據采集傳輸：通過數據交換平臺完成各采集點數據采集上傳和中心端數據接收功能。對于不具備接入條件的地區可以通過電子郵件方式發送文件到中心指定郵箱或采用郵寄光盤等方式；
3、數據一致性檢查：共享數據中心數據一致性檢查；
4、數據導入：共享數據中心數據導入/導出工具完成數據導入功能；
5、查詢統計分析：提供對就業信息檢索查看和統計分析等信息管理功能。學生就業基本信息的評價指標主要包括就業率、所學專業、畢業學校、就業人數等。通過記錄每年全國中等職業教育學生的就業情況，包括就業時間、就業地區、就業單位等信息，并統計和分析企業用人需求、企業就業人數、跨地區流動比例等綜合指標；
6、就業管理業務功能：包括畢業生求職管理、用人單位招聘管理、就業管理、在線調查管理和就業信息發布等。
6.決策支持系統
決策支持系統是建立在共享數據中心和各個業務系統基礎之上的，通過共享數據中心，高度集成各業務系統的基本數據，并進行處理、統計和分析，形成可以作為決策的參考依據，同時為用戶提供各種查詢統計服務，如在校生情況統計分析、學校專業信息分析與調整、連鎖實習基地評估和學生獎助學金審評等。其提供的主要查詢分析工具如下：
1、OLAP的查詢分析型工具：OLAP又稱聯機分析處理，主要通過多維的方式對數據進行分析、查詢和報表。OLAP在決策系統中的前端應用工具是大多數用戶選擇決策系統所使用的檢索、統計分析和報表工具，它不同于傳統的聯機事物處理（OLTP）應用。OLAP應用主要是對用戶當前及歷史數據進行分析，輔助領導決策。主要是進行大量的查詢操作，對時間的要求不太嚴格；
2、DSS的分析預測型工具：決策支持系統(DSS)和數據倉庫的目標用戶相同，都是面向企業的中高層領導，它們執行的都是決策和趨勢分析類的應用。DSS中的一些技術可以很好地集成到數據倉庫中，并使數據倉庫的分析能力更加強大。例如：DSS中的傳統統計分析模型可以幫助用戶對數據倉庫中的數據進行更加有效、更加深入的分析，從而更好地掌握和利用信息。而一些智能決策技術，如人工神經網絡。這些DSS的核心技術在數據倉庫中的應用，不但會大大提高數據倉庫的決策支持能力，同時也使DSS的應用范圍更加廣泛；
3、數據挖掘型工具：數據挖掘是當前業界的熱門技術，已經在多個應用領域產生了巨大的效益。數據挖掘不一定需要建立在數據倉庫的基礎上，但是如果將數據挖掘和數據倉庫協同工作，則可以簡化數據挖掘過程的某些步驟，從而大大提高數據挖掘的工作效率。由于數據倉庫的數據來源于整個企業，保證了數據挖掘中數據來源的廣泛性和完整性。數據挖掘技術是數據倉庫應用中比較重要且相對獨立的部分。目前，數據挖掘技術正處在發展當中。數據挖掘涉及到數理統計、模糊理論、神經網絡和人工智能等多種技術，技術含量比較高，實現難度較大。此外，數據挖掘技術還會同可視化技術、地理信息系統、統計分析系統相結合，豐富數據挖掘技術及工具的功能與性能。
4、多維分析工具：根據建立的模型，利用展示工具，用戶可以進行隨機查詢、在線分析、數??使用戶從多角度觀察和分析數據，并且可以快速生成電子圖表。